Всероссийский инклюзивный онлайн-фестиваль #ЛюдиКакЛюди, 2-3 апреля 2020 г.

Со 2 по 3 апреля прошёл Всероссийский инклюзивный онлайн-фестиваль #Людикаклюди, приуроченный ко Всемирному дню информирования об аутизме (World Autism Awareness Day), учрежденному ООН. 

Цель акции – не только информирование об аутизме, но и поддержка и включение в социальную среду людей с расстройствами аутистического спектра и их семей, помощь обществу в понимании и принятии «особенных» детей и взрослых. Фестиваль является одним из самых массовых тематических мероприятий в Европе. 

Представляем для ознакомления материалы секций «Образование, воспитание, обучение» и «Социокультурная интеграция, спорт, игра и дополнительное образование», которые проводились на вебинарной платформе Федерального ресурсного центра. 

Секция «Образование, воспитание, обучение», 2 апреля

Спикер Тема Материалы
Артур Хаустов , директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ, к. п. н. (ФРЦ МГППУ) Приветственное слово Видеозапись
Сергей Панцырь, педагог–психолог, к. п. н (ФРЦ МГППУ) Консультации семей с детьми с РАС в дистанционном режиме: возможности и ограничения онлайн–формата

Видеозапись

Презентация

Мария Береславская, учитель начальных классов (ФРЦ МГППУ) Работа с классом детей с РАС: переход в дистанционный формат

Видеозапись

Презентация

Евгения Князева, Ксения Ильина, дефектологи, специалисты по прикладному анализу поведения (Центр «Яркий мир АВА»)
АВА–команда.
Как и когда родители включаются в процесс. Успех ребёнка при командной работе

Видеозапись

Презентация

Любовь Жерикова, учитель начальных классов, Наталья Фощунова, учитель-дефектолог, АВА-специалист, ВСВА, школа 717 Обучение работе с текстом детей с РАС на основе прикладного анализа поведения в 1-м классе

Видеозапись

Презентация1 

Презентация2

Класс в FB  Log in to Facebook | Facebook

Ирина Найдина, Елена Гомозова, Александр Ушаков, члены правления и эксперты DIRFloortime DIRFloortime: опора на сильные стороны для развития саморегуляции, речи, мышления и личностия

Видеозапись

Презентация

Сергей Морозов, председатель РОБО «Общество помощи аутичным детям
«Добро», к. б. н.
Сопровождение детей с аутизмом: новые вызовы Видеозапись

Наталья Фощунова, учитель–дефектолог, АВА–специалист, ВСВА (ГБОУ «Школа
717»); Виктория Пенькова, автор проекта «Мishanya», волонтер РОО помощи
детям с РАС «Контакт»

Адаптация учебных материалов для литературного чтения для обучающихся с
РАС во 2–4 классе. Тандем специалиста и мамы особого ребенка

Видеозапись

Презентация

Страница в FB Mishanya Mishanya

Анна Злобина , главный врач медицинского центра «Невромед», основатель Группы
для родителей детей с дислексией
Адаптированные книги для детей с особенностями зрительного восприятия

Видеозапись

Презентация

В первый день проведения фестиваля #людикаклюди секцию «Образование, воспитание, обучение» посетили 1600 человек из 66 регионов России, а также из Казахстана, Беларуси и Украины.

Секция «Социокультурная интеграция, спорт, игра и дополнительное образование», 3 апреля

Спикер Тема Материалы

Евгения Хилькевич, ФРЦ МГППУ

Юлия Сергеева (Государственный музей–заповедник «Царицыно»)

Приветственное слово

Системный подход в организации среды для посетителей с РАС в музее
–заповеднике «Царицыно»

Видеозапись 

Презентация

 

Динара Халикова ( ИКОМ России ) Проект «Инклюзивный музей»: расширение культурно–образовательных
возможностей для всех посетителей

Презентация

Видеоролик «Я иду в музей. Ребенок с аутизмом в музее»

Буклет «Я иду в музей. Ребенок с аутизмом в музее»

Тест "Ребенок с аутизмом в музее" 

Музейная программа для детей с особенностями ментального развития: разработка и методика реализации

Сборник лучших сценариев музейных занятий для детей с особенностями ментального развития

Отчет с результатами проекта «Инклюзивный музей. Посетители с особенностями ментального развития» 2017 — 2019 гг

Наталья Потапова , директор музея «Огни Москвы»; Сергей Свирский,
заведующий культурно–просветительским отделом музея «Огни Москвы»;
Ольга Гусева , ведущий научный сотрудник Пермской художественной галереи
Презентации проектов–победителей конкурса лучших инклюзивных практик
для детей с особенностями ментального развития по проекту
«Инклюзивный музей» 2018–2019 гг.: Проект «Из чего состоит город?».
Проект «Коллекционируй музеи»

Видеозапись 

Презентация1

Презентация2

Татьяна Кубасова (Государственный Дарвиновский музей) Инклюзивные программы музеев онлайн: возможности и обратная связь

Видеозапись

Презентация

45 полезных видео для детей

Максим Бучинский (Центр Океанографии и морской биологии «Москвариум») Образовательные проекты для детей с РАС онлайн от «Москвариума»

Видеозапись

Марина Соловьева ( ФРЦ МГППУ) Дистанционные занятия адаптивной физкультурой для детей с РАС

Видеозапись 

Видеоролики занятий на YouTube

Страница в instagram

Страница в FB

Виктория Занкина, специализированный детский преподаватель йоги,
сертифицированный специалист методов Yoga for the Special Child, Special Yoga
for Special Children .
Особенности практики йога для детей с особенностями развития

Видеозапись 

Презентация

Галина Мазур , руководитель адаптивного направления «Школы героев»

Дистанционные занятия ОФП от батутного парка «Небо» и «Школы
героев»

Видеозапись 

Презентация

Страница в FB 

Сайт Школы Героев

Страница для записи на дистанционные занятия

Наталья Черкасова ( АНО «Колесо обозрения ») Адаптированные программы в музеях для молодых людей с особенностями
развития

Видеозапись 

www.kolesobzora.ru

www.ятаквижу.рф

Екатерина Аксенова (Интегрированный театр–студия «Круг2») «Язык своего голоса». Опыт работы с голосом для людей с особенностями
развития. Творческая реабилитация взрослых 18+. (мастер-класс)

Видеозапись 

Презентация

Сайт "Круг2"

Фотопроект "Каждый атом" в instagram во время карантина 

Школа родительского мастерства Андрея Афонина

Контакты: 

studio2kroog@gmail.com

https://www.facebook.com/kroog.ii/

m.me/kroog.ii

https://vk.com/kroog_ii

https://www.instagram.com/kroog_2/

Региональная общественная организация Равные возможности

https://vk.com/ravnie_vozm_mos

https://www.facebook.com/ravnie.vozm.mos/

Анастасия Боровая, дефектолог, семейный консультант (Центр творчества «На Вадковском» и Центр им. Г. Е. Сухаревой ДЗМ); Анна Маричева, клинический
психолог, системный семейный психотерапевт (Центр творчества «На Вадковском»)
Проведение праздников для детей с особенностями развития

Видеозапись

Презентация

Анна Азирова , логопед, эксперт и преподаватель DIR/Floortime. Флортайм Играть со своим ребенком дома – с чего начать?

Видеозапись 

Презентация

Наталья Волгина, педагог-психолог, ФРЦ МГППУ Роль игры в психическом развитии детей

Видеозапись 

Дистанционное консультирование

Рекомедации 

 Во второй день проведения фестиваля #людикаклюди секцию «Социокультурная интеграция, спорт, игра и дополнительное образование» посетили 692 человек из 64 регионов России, а также из Греции и Украины.

Поделиться