Период реализации: 2026 г.
Исполнитель: Коллектив научной лаборатории совместно с методистами и педагогами Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет".
Руководитель работ: Давыдова Елизавета Юрьевна, кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник научной лаборатории ФРЦ РАС МГППУ.
Цель исследования: разработка и апробация электронной версии инструмента оценки уровня развития и образовательного потенциала дошкольников с РАС “Калькулятор достижений” для определения задач дошкольного обучения.
Задачи исследования:
- Разработка базовой электронной версии инструмента оценки уровня развития и образовательного потенциала дошкольников с РАС.
- Проведение обследований группы детей дошкольного возраста с РАС с помощью разработанного инструмента ("Калькулятор достижений"). Психологическая диагностика участников исследования.
- Анализ результатов диагностики показателей развития дошкольников с РАС, полученных различными методами.
- Описание инструмента “Калькулятор достижений”.
Методы исследования:
- Психологическая диагностика: профиль когнитивного и социально-коммуникативного развития:
- “Калькулятор достижений”;
- Психолого-образовательный профиль РЕР-3;
- Социально-коммуникативный опросник (SCQ);
- Шкала оценки навыков коммуникации (ШОНК).
- “Компас тьютора” - инструмент оценки навыков, необходимых детям для успешного обучения, развития, адаптации в начальной школе.
- Методы анализа данных:
Статистическая обработка данных: методы описательной статистики, критерии различий, корреляционный анализ.
- Методы проектирования:
- Эвристические и экспериментальные методы проектирования;
- Методы ручного проектирования информационных систем;
- Метод экспертных оценок.
Результаты исследования:
Проект находится в активной фазе реализации. Конечные результаты будут сформированы по завершении всех этапов исследовательской деятельности.