Всероссийский научно-практический семинар «Образовательные и реабилитационные технологии для детей с РАС» Волгоградская область, 13-14 марта 2019

Всероссийский научно-практический семинар «Образовательные и реабилитационные технологии для детей с РАС» Волгоградская область

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ

Площадка 1

«Технологии формирования жизненных компетенций в процессе внеурочной деятельности при обучении детей с РАС» (в условиях РРЦ по организации комплексного сопровождения детей с РАС)» Государственное казённое образовательное учреждение "Волгоградская школа-интернат № 5" Региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС г. Волгоград, проспект имени В.И. Ленина, 27

Площадка 2

«Внедрение эффективных реабилитационных практик комплексной помощи детям с РАС в Региональном ресурсном центре» Государственное бюджетное специализированное учреждение социального обслуживания «Областной реабилитационный центр для детей-инвалидов "Надежда"» Региональный ресурсный центр г. Волжский, ул. Александрова, 29

Площадка 3

«Технологии сопровождения детей с РАС в условиях ППМС-центра» Государственное бюджетное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медикосоциальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения" г. Волгоград, ул. 64 Армии, 111а

Площадка 4

«Технологии обучения детей с РАС в инклюзивной модели “Ресурсный класс”» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 8 "Олимпия"» Дзержинского района Волгограда" г. Волгоград, ул. 8-й Воздушной Армии, 27

Площадка 5

«Основные подходы к организации образовательного процесса обучающихся с РАС в муниципальной общеобразовательной школе» Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя школа №9 им. Харламова Ю.П. г. Волжского Волгоградской области г. Волжский, проспект им. Ленина, 21

Площадка 6

«Применение технологий обучения детей с РАС в образовательном процессе» Государственное казенное образовательное учреждение "Волжская школа № 1" г. Волжский, б-р Профсоюзов, 12

ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

Пленарные доклады

«Региональный подход к организации помощи детям с аутизмом. Успехи. Проблемы. Перспективы» Тетерук Марина Анатольевна, заместитель председателя комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

«Комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра. Региональный опыт» Завражин Алексей Юрьевич, заместитель председателя комитета социальной защиты населения Волгоградской области

«Основные векторы развития системы помощи детям с РАС в Российской Федерации» Хаустов Артур Валерьевич, директор Федерального ресурсного центра МГППУ, главный редактор журнала «Аутизм и нарушения развития»

Секция № 1

«Практические аспекты наблюдения в антенатальном периоде. Факторы риска развития РАС. Диагностика. Выявление и раннее вмешательство» Раевская Лариса Георгиевна, главный врач ГБУЗ "Волгоградская областная детская клиническая психиатрическая больница" (Центр психического здоровья детей и подростков)

«Стратегия психотерапевтического вмешательства при организации специализированной помощи детям с РАС» Ивашев Сергей Петрович, старший преподаватель кафедры общей клинической психологии Волгоградского государственного медицинского университета, кандидат медицинских наук, врач-психотерапевт Центра психического здоровья детей и подростков

«Этапы и методы своевременной психолого-педагогической помощи аутичному ребёнку, детям с признаками РАС и их семьям» Судакова Наталья Александровна, директор ГБУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения" (ГБУ Волгоградский ППМС-центр)

«Технологии социального сопровождения детей группы риска РАС, с РАС и семей их воспитывающих» Галаева Татьяна Ивановна, директор ГБСУ СО «Областной реабилитационный центр для детей-инвалидов "Надежда"» 

«Основные подходы в работе с семьями, воспитывающими детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ» Овчаренко Елена Рудольфовна, заместитель начальника управления образования администрации городского округа – город Волжский Волгоградской области. Содокладчик: «Основные подходы в работе с семьями, воспитывающими детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ» Карпова Светлана Александровна, представитель ГБСУ СО «Областной реабилитационный центр для детей-инвалидов "Надежда"»

«Результаты апробации проекта примерной АООП дошкольного образования для детей с РАС на базе ФРЦ» Хаустов Артур Валерьевич, директор Федерального ресурсного центра МГППУ, главный редактор журнала «Аутизм и нарушения развития»

Секция № 2

«Технологии включения детей с РАС в образовательный процесс в условиях специальной (коррекционной) и общеобразовательной школы» Калинина Татьяна Владимировна, директор ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 5», руководитель Регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Волчанская Елена Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ «Лицей №8 "Олимпия"»

«Снижение дезадаптивного поведения и социализация детей с аутизмом» Казачкова Елена Владимировна, заведующая информационно-методическим отделением ГБСУ СО «Областной реабилитационный центр для детейинвалидов "Надежда"»

«Особенности организации музейного пространства для лиц с расстройствами аутистического спектра» Озёрина Варвара Сергеевна, директор ГБУК «Волгоградский музей изобразительных искусств им. И.И. Машкова»

«Включение подростков с РАС в систему профессионального образования» Глузман Юлия Валерьевна, зав. кафедрой социальнопедагогических технологий и педагогики девиантного поведения, доктор педагогических наук, профессор ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» (Ресурсный учебнометодический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ)

«Работа регионального ресурсного центра предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья» Сорокин Павел Владимирович, директор ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 3», руководитель Регионального ресурсного центра предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ

«Робототехника в социализации детей с расстройствами аутистического спектра» Матохина Анна Владимировна, кандидат технических наук, доцент кафедры системы автоматизированного проектирования и поискового конструирования ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет»

«Подготовка будущих педагогов-дефектологов к работе с детьми с РАС: ключевые компетенции» Федосеева Елена Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»

«Социально-педагогическая деятельность Волгоградского государственного социальнопедагогического университета как ресурс повышения качества адаптации детей с расстройствами аутистического спектра» Хвастунова Елена Петровна, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО "ВГСПУ", кандидат социологических наук

Организаторы семинара:

  • Комитет образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области
  • Комитет социальной защиты населения Волгоградской области
  • Комитет здравоохранения Волгоградской области
  • Московский государственный психолого-педагогический университет
  • Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) МГППУ (далее - ФРЦ)
  • Волгоградский государственный социально-педагогический университет

К участию приглашаются: представители региональных министерств, региональных ресурсных центров, специалисты системы образования, здравоохранения, социальной защиты, представители региональных общественных организаций, родители детей с РАС.

Цель семинара: трансляция опыта применения образовательных и реабилитационных технологий в организации комплексной помощи детям с РАС.

Тематика обсуждаемых вопросов:

  1. Эффективные технологии сопровождения и обучения детей с РАС на различных

      возрастных этапах.

  1. Выявление рисков развития РАС в детском возрасте, диагностика РАС.
  2. Ранняя помощь детям с риском развития РАС.
  3. Технологии обучения и социальной реабилитации обучающихся с РАС.
  4. Консультирование семей, воспитывающих детей с РАС.
  5. Региональная модель сетевого взаимодействия Региональных ресурсных центров (РРЦ).

Участникам выдаются сертификаты.

Дополнительную информацию о семинаре можно получить:

по телефонам ФРЦ: 8-495-619-21-88, 8-495-610-74-01, 8-926-852-88-99,
по электронной почте ФРЦ: autism.mgppu@gmail.com

Контактное лицо:

Разухина Елена Владимировна, координатор мероприятий ФРЦ.

Поделиться