Личный кабинет

Всероссийский научно-практический онлайн-семинар «Социокультурные практики для людей с РАС»

23 сентября 2021 года в целях трансляции опыта создания доступной социокультурной среды и включения в социокультурные практики детей, подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра (РАС) прошёл Всероссийский научно-практический онлайн-семинар по теме «Социокультурные практики для людей с РАС» (далее – семинар).

Организаторы семинара:

  • Министерство просвещения Российской Федерации
  • ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
  • Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) МГППУ (далее - ФРЦ)
  • Российский комитет Международного совета музеев (ИКОМ РОССИИ)

Участие в семинаре приняли представители региональных министерств, региональных ресурсных центров, специалисты системы образования, социальной защиты, представители региональных общественных организаций, родители детей с РАС. Всего в работе семинара приняли участие 7056 зарегистрированных участников из 80 субъектов Российской Федерации и 5 иностранных государств (Австралия, Англия, Донецкая Народная Республик, Литва, Польша).

Просмотров онлайн-трансляции на YouTube канале ФРЦ МГППУ зафиксировано более 15000. Повышенный интерес к семинару подтверждает важность и актуальность предложенной темы для современного общества.

На семинаре были представлены следующие тематики:

  1. Социокультурная интеграция и социальная модель инвалидности: концептуальные подходы к включению детей и взрослых с РАС в досуговые и творческие виды деятельности.
  2. Ключевые условия адаптации ребенка с РАС в социокультурной среде.
  3. Технологии включения обучающихся с РАС в инклюзивные внешкольные мероприятия.
  4. Зарубежные модели организации системы социокультурной интеграции на основе сетевого взаимодействия и привлечения людей с аутизмом в культурные институции (на примере Австралии и Великобритании)
  5. Проблематика включения людей с РАС в массовые инклюзивные фестивали и конкурсы: принципы построения доступной среды.
  6. Новейшие научные исследования в сфере восприятия искусства детьми с РАС.

Отдельные ролики выступлений, дискуссии, мастер-класса в процессе подготовки к размещению.

Презентации

«Международный опыт межведомственного сетевого сотрудничества в развитии инклюзивных социокультурных практик»
Нана Жвитиашвили, искусствовед, практикующий арт-психотерапевт, руководитель психологической службы Харли стрит клиник (Лондон), член Британской ассоциации психотерапевтов 

Полезные материалы по итогам семинара

* информация в процессе наполнения

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

МАТЕРИАЛЫ ПРОЕКТА "ИНКЛЮЗИВНЫЙ МУЗЕЙ"

Перечень контрольных вопросов и рекомендация (чек-лист) по обеспечению доступности музея для посетителей с ментальными особенностями

Сборник сценариев музейных занятий для детей с особенностями ментального развития

Видеоролик «СОЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ В МУЗЕЯХ»

ВИДЕОРОЛИКИ

Промо о проекте «Инклюзивный клуб семейного садоводства и эко-культуры «Планета Цветов»

Поделиться