Мак-Артуровский тест коммуникативного развития детей раннего возраста (CDI) для детей до 36 месяцев

Краткая информация

Методика предназначена для оценки речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста. Тест включает два опросника, заполняемых родителями: “Тест речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста: слова и жесты” (8—17 мес.) и “Тест речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста: слова и предложения” (18—36 мес.). Родителям предлагается ответить на вопросы о способностях ребенка в различных сферах речевого развития. Тест оценивает пассивный и активный словарный запас, использование жестов, использование различных типов высказываний (вопросы, ответы на вопросы), их качество и объем, использование морфосинтаксических конструкций языка и т.д.

Цели/область применения

Оценка речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста.

Целевая группа

Дети типичного развития и дети с особенностями развития в возрасте от 8 до 36 месяцев.

Требования к квалификации специалиста, применяющего метод

Интерпретировать результаты должен специалист психолого-педагогического профиля.

Технология применения

Опросник заполняется родителем или опекуном. Подсчитываются результаты по отдельным шкалам. Результаты ребенка сравниваются с нормативными данными.

Информация о наличии адаптированной русскоязычной версии

Русская версия опросников разработана группой авторов (М. Б. Елисеева, Е. А. Вершинина, В. Л. Рыскина, С. Н. Цейтлин) в РГПУ им. А. И. Герцена. Доступны нормы лексического развития русскоязычных детей (база данных МАКАРТ-РУС).

Ссылки на источники

1. Елисеева Марина Борисовна, Вершинина Елена Андреевна Макартуровский опросник как инструмент диагностики лексического развития детей от 8 до 36 месяцев // Специальное образование. 2017. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/makarturovskiy-oprosnik-kak-instrument-diagnostiki-leksicheskogo-razvitiya-detey-ot-8-do-36-mesyatsev (дата обращения: 14.11.2023).
2. Елисеева, М. Б. Макартуровский опросник: русская версия. Оценка речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста. Нормы развития. Образцы анализа. Комментарии / М. Б. Елисеева, Е. А. Вершинина, В. Л. Рыскина. — Иваново : ЛИСТОС, 2016, 2017.
3. https://mb-cdi.stanford.edu/