Информационно-методический отдел Федерального ресурсного центра

Основная задача информационно-методического отдела ФРЦ – организация программно-методического и информационно-аналитического обеспечения системы комплексной помощи детям с РАС в России. Методическую, экспертную и информационно-аналитическую поддержку ресурсный центр оказывает образовательным региональным организациям субъектов Российской Федерации, работающим с детьми, имеющими РАС.

Сотрудники отдела

1. Программно-методическое обеспечение системы помощи детям с РАС:

разработка и апробация примерных адаптированных основных общеобразовательных программ для детей с РАС; разработка учебно-методических пособий. ФРЦ участвует в апробации примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с РАС раннего и дошкольного возраста. 19.12.19 ФРЦ провел Всероссийский научно-практический вебинар «Организация работы с детьми с РАС в соответствии с примерной АООП дошкольного образования».

ФРЦ принимает участие в разработке проекта примерной адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с РАС.

2. Обучение специалистов проводится в двух форматах: Всероссийские научно-практические мероприятия (семинары и вебинары) и в формате курсов повышения квалификации (КПК).

Ежегодно Федеральный ресурсный центр проводит Всероссийские научно-практические семинары и вебинары, направленные на повышение профессиональной компетентности специалистов по наиболее актуальным тематикам: применение современных диагностических методов обследования детей с РАС, ранняя помощь семьям, воспитывающим, детей с РАС, современные программы и методики работы с детьми с РАС, аспекты создания доступной среды для людей с РАС. Мероприятия позволяют транслировать опыт зарубежных специалистов, знакомить с опытом российских коллег, находить новые эффективные пути в построении системы помощи детям с РАС. Семинары и вебинары охватывают широкую аудиторию — это специалисты региональных ресурсных центров, специалисты системы образования и социальной защиты, культуры и спорта, представители региональных общественных организаций, родители детей с РАС из более, чем 80 регионов РФ и иностранных государств.

Ключевое мероприятие ФРЦ, нацеленное на определение стратегии развития системы комплексного сопровождения детей с РАС в Российской Федерации – Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Комплексное сопровождение детей с РАС».

На базе ФРЦ организованы курсы повышения квалификации на бюджетной и внебюджетной основе по трём программам дополнительного профессионального образования (ДПО). Курсы ориентированы на специалистов, работающих с детьми с РАС, и родителей детей с РАС. КПК осуществляются путём разработки и реализации программ ДПО, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий. Реализация программ ДПО ведётся практикующими специалистами и учителями нашего Центра, работающими непосредственно с обучающимися с РАС.

Реализуемые программы ДПО:

• «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)»;
• «Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС»;
• «Выявление, диагностика и ранняя помощь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС)».

Ежегодно по программам ДПО обучается более 300 специалистов.

3. Информационно-аналитическая деятельность. Федеральным ресурсным центром разработан ежедневно обновляемый веб-портал www.autism-frc.ru. Портал реализует задачи информирования  сообщества о деятельности Федерального ресурсного центра и взаимодействия со специалистами и семьями детей с РАС. Развитие портала  происходит в соответствие с принципами интерактивности и доступности информации. Ресурс содержит такие разделы как:

• Карта организаций, оказывающих помощь детям с РАС обновляемая в режиме реального времени;
• Интерактивный модуль «Сопровождение регионов», включающий информацию о количестве сопровождаемых регионов, созданных региональных ресурсных центрах и нормативно-правовых актах по каждому региону;
• Модуль дистанционного консультирования родителей, содержащий рекомендации по организации дистанционного обучения детей, а также онлайн-чат со специалистами;
• Новостной блок, содержащий информацию о событиях Федерального ресурсного центра, а также о событиях в России и в мире;
• Видеозаписи и материалы всех проведенных мероприятий ФРЦ (всероссийских конференций, семинаров, вебинаров), выложенные в свободном доступе;
• Программно-методические материалы, способствующие реализации образовательного процесса обучающихся с РАС.

Информационно-методическим отделом Федерального ресурсного центра совместно с Министерством просвещения Российской Федерации ежегодно проводятся всероссийские мониторинги включенности детей с РАС в систему образования. По итогам мониторингов, Федеральный ресурсный центр публикует аналитические справки.

Отдельным направлением деятельности является международное сотрудничество – коммуникации с зарубежными экспертами в области аутизма, обмен опытом и заключение соглашений с зарубежными партнерскими организациями, оказывающими помощь детям с РАС и проводящими исследования в области аутизма.

Федеральный ресурсный центр является источником и поставщиком уникальной информации в области аутизма, коммуникации с общественностью (СМИ, пресс-службы государственных и негосударственных организаций) – приоритетная задача, реализуемая информационно-методическим отделом.

Информационно-методический отдел Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра осуществляет выпуск научно-практического журнала «Аутизм и нарушения развития».