Со 2 по 3 апреля проходит онлайн-фестиваль #Людикаклюди, приуроченный ко Всемирному дню информирования об аутизме (World Autism Awareness Day), учрежденному ООН.
В первый день проведения фестиваля #людикаклюди секцию «Образование, воспитание, обучение», проводившуюся на вебинарной платформе Федерального ресурсного центра, посетили 1600 человек из 66 регионов России, а также из Казахстана, Беларуси и Украины.
Видеозаписи секций первого дня фестиваля будут доступны на сайте ФРЦ МГППУ.
Первый день фестиваля завершился онлайн-концертом, в котором приняли участие музыканты разных жанров – от классического направления до хард-рока. Также, в рамках концерта, с приветственными словами обратились организаторы фестиваля и известные медийные личности такие как Светлана Зейналлова, Георгий Дронов, Павел Деревянко и другие.
Видеозапись онлайн-концерта
Приглашаем Вас к участию во втором дне онлайн-фестиваля #людикаклюди на секции «Социокультурная интеграция, спорт, игра и дополнительное образование».
Участие в секции: http://b42215.vr.mirapolis.ru/mira/s/62Elmp
Полная программа онлайн-фестиваля #Людикаклюди: https://autism-frc.ru/ckeditor_assets/attachments/2701/programma-lyudikaklyudi-2-3-aprelya-2020_3.pdf
Сайт фестиваля #людикаклюди: 2апреля.рф
Facebook фестиваля #людикаклюди: https://www.facebook.com/events/2760245157344653/
|
Секция «Социокультурная интеграция, спорт, игра и дополнительное образование». |
|
|
10.00 - 10.10 |
Приветственное слово от организаторов фестиваля #ЛюдиКакЛюди |
|
10.10 - 10.50 |
Юлия Сергеева (Государственный музей–заповедник «Царицыно») Системный подход в организации среды для посетителей с РАС в музее –заповеднике «Царицыно» |
|
10.50 - 11.00 |
Динара Халикова (ИКОМ России) Проект «Инклюзивный музей»: расширение культурно–образовательных возможностей для всех посетителей |
|
11.00 - 11.30 |
Наталья Потапова, директор музея «Огни Москвы»; Сергей Свирский, заведующий культурно–просветительским отделом музея «Огни Москвы»; Ольга Гусева, ведущий научный сотрудник Пермской художественной галереи. Презентации проектов–победителей конкурса лучших инклюзивных практик для детей с особенностями ментального развития по проекту «Инклюзивный музей» 2018–2019 гг.: Проект «Из чего состоит город?». Проект «Коллекционируй музеи» |
|
11.30 - 12.00 |
Татьяна Кубасова (Государственный Дарвиновский музей). Инклюзивные программы музеев онлайн: возможности и обратная связь |
|
12.00 - 12.30 |
Анна Павлова (Центр Океанографии и морской биологии «Москвариум») Образовательные проекты для детей с РАС онлайн от «Москвариума» |
|
12.30 - 13.00 |
Марина Соловьева (ФРЦ МГППУ) Дистанционные занятия адаптивной физкультурой для детей с РАС |
|
13.00 - 13.30 |
Виктория Занкина, специализированный детский преподаватель йоги, сертифицированный специалист методов Yoga for the Special Child, Special Yoga for Special Children. Особенности практики йога для с особенностями развития |
|
13.30 - 14.00 |
Галина Мазур, руководитель адаптивного направления «Школы героев» Дистанционные занятия ОФП от батутного парка «Небо» и «Школы героев» |
|
14.00 - 14.45 |
Наталья Черкасова (АНО «Колесо обозрения») Адаптированные программы в музеях для молодых людей с особенностями развития |
|
14.45 - 16.15 |
Екатерина Аксенова (Интегрированный театр–студия «Круг2») «Язык своего голоса». Опыт работы с голосом для людей с особенностями развития. Творческая реабилитация взрослых 18+. (мастер-класс) |
|
16.15 - 16.45 |
Анастасия Боровая, дефектолог, семейный консультант (Центр творчества «На Вадковском» и Центр им. Г. Е. Сухаревой ДЗМ); Анна Маричева, клинический психолог, системный семейный психотерапевт (Центр творчества «На Вадковском») Проведение праздников для детей с особенностями развития |
|
16.45 - 17.30 |
Анна Азирова, логопед, эксперт и преподаватель DIR/Floortime. Флортайм Играть со своим ребенком дома – с чего начать? |
|
17.30 - 18.00 |
Наталья Волгина, педагог-психилог, психотерапевт (ФРЦ МГППУ) Роль игры в психическом развитии детей |
|
|
|
