Протокол педагогического обследования детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)

В современной научной литературе большое внимание уделяется проблеме коррекции расстройств аутистического спектра (РАС). В России актуальность данной проблемы обусловлена, прежде всего, развивающейся системой инклюзивного образования и возрастающим количеством детей с РАС.

Год издания: 2016

Материал доступен для зарегистрированных пользователей после входа на сайт