Опубликовано 16 марта в 13:29
В ФРЦ РАС МГППУ дети с РАС старшего дошкольного возраста посещают группы кратковременного пребывания .
Воспитание любви к своей малой родине, формирование представлений о своей стране, воспитание чувства привязанности к родному дому, семье, близким людям – является одной из задач патриотического воспитания детей дошкольного возраста с РАС. Реализацию воспитательной задачи педагоги групп кратковременного пребывания осуществляют на уровне, доступном для детей с РАС, с учетом их индивидуальных особенностей, определяя при этом необходимость оказания определенного уровня поддержки, обеспечивая тем самым ситуацию успеха для каждого ребенка.
В преддверии празднования Дня Победы воспитанники ГКП ФРЦ РАС были включены в адаптированные для них занятия, в разные виды детской деятельности. Дети приняли участие:
- на занятиях по познавательному и речевому развитию в просмотре и обсуждении Парада на Красной площади в честь 80-летия Великой Победы, просмотре адаптированного анимационного фильма о Великой Отечественной войне с дальнейшим выполнением заданий по чтению и написанию слов, обводке и раскрашиванию ключевых символов памяти, мужества и гордости, ассоциирующихся с Великой Победой в Великой Отечественной войне;
- на занятиях по музыкальному развитию в слушании патриотических песен и торжественном маршировании под песни военных лет;
- на занятиях по художественно-эстетическому развитию в изготовлении мини-плаката «Салют Победы», георгиевской ленты и других символов памяти с использованием разных средств изобразительной деятельности (раскрашивание символов/вырезывание журавлей/пластилиновая аппликация вечного огня), что способствовало закреплению знаний детей о георгиевской ленте как одном из символов воинской славы России и других символах, воспитанию чувства гордости и радости за Победу;
- на занятиях по физическому развитию в физкультурном досуге «Быстрее, выше, сильнее»;
- в тематическом оформлении окон и групп ко Дню Победы с использованием символики: георгиевской ленты, журавлей и вечного огня. Окна украсили трафаретами, а в группах оформили плакаты.
Включенность детей с РАС в разные виды детской деятельности, совместное со взрослыми и другими детьми проживание ценностей через активную творческую деятельность способствуют воспитанию у детей патриотизма, любви к Родине, сохранению исторической памяти.
